domingo, 6 de julio de 2014

UN PARADIGMA FENOMENOLÓGICO

LA ETNOGRAFÍA COMO MÉTODO EN LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
La investigación cualitativa o metodología cualitativa es un método de investigación usado principalmente en las ciencias sociales que se basa en cortes metodológicos basados en principios teóricos tales como la fenomenología, la hermenéutica, la interacción social empleando métodos de recolección de datos que son no cuantitativos, con el propósito de explorar las relaciones sociales y describir la realidad tal como la experimentan sus correspondientes protagonistas. La investigación cualitativa requiere un profundo entendimiento del comportamiento humano y las razones que lo gobiernan. “La investigación cualitativa se basa en la toma de muestras pequeñas, esto es la observación de grupos de población reducidos”. Según el sociólogo Anthony Giddens la etnografía es el estudio directo de personas o grupos durante cierto periodo de tiempo; por medio de la observación participante o las entrevistas para conocer su comportamiento social. El investigador asume un papel activo en las actividades cotidianas observando lo que ocurre y pidiendo explicaciones e interpretaciones sobre las decisiones, acciones y comportamientos que toman los individuos que están en estudio. Este paradigma alternativo no acepta la separación de los individuos del contexto en el cual se realizan sus vidas, además ayuda a determinar objetivamente el entorno permitiendo establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor y por lo tanto la finalidad de esta radica en incrementar los conocimientos. El propósito de esta investigación es conocer el significado de los hechos dentro del contexto del quehacer cotidiano del grupo objeto de estudio. Su carácter holístico le permite estudiar el objeto de forma integral y tratar de descubrir su realidad histórica, ideológica y psicológica, la actividad investigadora de la investigación etnográfica requiere de tiempo, de agudeza en la observación y análisis de lo que se comprende y se aprende, se conduce eficazmente mediante una serie de elementos que hacen accesible el objeto al conocimiento y de cuya sabia elección y aplicación va a depender en gran medida el éxito del trabajo. Universidad YACAMBU Asociación Venezolana de Derecho Constitucional y Procesal Penal Maestrantes de Ciencias Penales y Criminológicas Abg. María Gabriela Martínez. Abg. Octavio Capezzuti Abg. Julio Rengifo.-

sábado, 5 de julio de 2014

La fenomenología confirió al pensamiento filosófico en general, y al ontológico en particular, una nueva perspectiva para abordar la problemática tradicional.

LA FENOMENOLOGÍA UNA NUEVA ACTITUD RENOVADORA DEL PENSAMIENTO FILOSÓFICO. Los fundamentos teóricos, metodológicos y epistémicos de la investigación cua¬litativa, tienen como base las tendencias que surgen con mayor fuerza durante la segunda mitad del siglo XX. Las consideraciones en la investigación se apoyan de una serie de argumentos, que propician y favorecen la aplicación del diseño en el proceso de investigación. Sin embargo, los fundamentos provenientes de la ontología son cruciales en cuan¬to a la referencia y al método, dentro de los criterios necesarios para asumir el desarrollo en proceso cualitativo. La ontología contemporánea tiene uno de sus puntos de partida metodológicos en la filosofía de Husserl. La idea de la fenomenología como título para una nueva actitud renovadora del pensamiento filosófico, plena de radicalidad y autenticidad en sus propósitos se halla en la base de los planteamientos contemporáneos más importantes de la ontología. La fenomenología confirió al pensamiento filosófico en general, y al ontológico en particular, una nueva perspectiva para abordar la problemática tradicional y, sobre todo, la seguridad y confianza que requerirá en una época signada por el complejo cientificista y por un sentimiento generalizado de la frigidez del pensamiento filosófico. La interpretación hermenéutica y la fenomenología encuentran su locus en este apartado. Los esfuerzos en el análisis de los contenidos de los datos obtenidos en la secuencia de textos y de argumentos obtenidos en la investigación, permiten un abordaje descriptivo y legitimado de los datos, de los contenidos, orientándose entonces hacia la formación de teorías, basadas en estructuras simbólicas aproxi¬mables a una realidad determinada. Universidad YACAMBU Asociación Venezolana de Derecho Constitucional y Procesal Penal Maestrantes de Ciencias Penales y Criminológicas Abg. Luisana Chirinos Jaspe. Abg. Thabata Gil y Abg Yesely Funez